С предмет „Религия“ България може да въведе най-масовото изучаване на ислям в Европа, а децата да се разделят
Ако България въведе изучаване на религия, като православните деца учат християнство, а мюсюлманските учат ислям, ефектът може да е радикален. „Да не стане така, че да въведем най-мащабното обучение по ислям в Европа, защото на много малко места се изучават ислямски добродетели. Този въпрос е много деликатен, особено на Балканите”, това предупреди по БНТ социологът Първан Симеонов. Той добави, че за щастие идеята за предмета „Добродетели и религия” не предвиждат разделяне на класовете.
Симеонов каза също, че образованието не трябва да разделя, а да събира, още повече в страна като България, където има обособена група, която говори друг език и има друга религия.
Политологът Димитър Ганев пък цитира изследване от началото на годината, в което 60% от пълнолетните подкрепят изучаването на религия, а 20% са против. Подкрепата е най-вече от по-възрастните, които са по-консервативно настроени, допълни той.
Сред мюсюлманската общност подкрепата е голяма, подчерта Ганев.
